воскресенье, 10 марта 2019 г.

Шевченко в моєму серці

В ці березневі дні, вшановуючи пам'ять великого поета України Тараса Григоровича Шевченка, хочу поділитися з вами своїми враженнями від подорожі музеями Шевченка в Києві. Я побувала в будиночку, де жив молодий художник Шевченко, побачила його речі, оригінали картин, написаних Шевченком. Ця подорож відбулась у 2017 році, але й зараз, переглядаючи фотографії, я наново переживаю ті незабутні відчуття - я доторкнулася душею до нашої святині, вічності, трепетне хвилювання, натхнення...  Я навіть не знаю, як пояснити свій натхненний стан.










Подорож до Шевченка. Київ










четверг, 21 февраля 2019 г.

21 лютого 2019 р. - День рідної мови в школі







До Дня рідної мови в школі відбулися такі заходи:
Вікторина "Найрозумніший"в 11-А та 8-А класі (вчитель Швагер С.І.), інтелектуальна гра "Люблю рідну мову" в 11-Б класі (вчитель Бондаренко А.В.), вікторина "О слово рідне!" в 6-А класі (вчитель Швагер С.І.), калейдоскоп крилатих висловів "До мови серцем пригорнусь" в 7-Б класі (вчитель Гах Н.О.), поетична хвилинка "Поети Запоріжжя про мову" в 10-Б класі (вчитель Овчинникова Т.І.). Під час уроків української мови були проведені диктанти "Краса української мови", "Рідна мова".  На 12 балів написали диктанти учні 11-А класу Сушко Олександра, Бабич Карина, Зуй Тетяна, Павленко Катерина, учні 7-А класу Гнатюк Оксана та Горшкова Вікторія.


воскресенье, 25 февраля 2018 г.

среда, 21 февраля 2018 г.

21 лютого - Міжнародний день рідної мови

Мовно-літературний калейдоскоп «Рідну мову збережи у серці» 
(9-Б клас) Вчитель Овчинникова Т.І.
Яким буде ставлення до рідної мови наших дітей – майбутніх громадян -  залежатиме і від нас, учителів, теж!
 Як прислів’я чудове
 Йде від роду до роду,
 Що народ – зодчий мови,
 Мова – зодчий народу. (Дмитро Білоус)


Тематичний урок «Буду я навчатись мови золотої». У світі граматичних термінів (10-А клас). Вчитель Швагер С.І. 
Під час уроку учні побували в гостях у різних частин мови,  дізнались багато цікавої інформації з історії виникнення граматичних термінів та працювали над інтелектуальними завданнями. Найбільше правильних відповідей (22) протягом уроку надав Кобченко Владислав і отримав 12 балів, а дівчатка Сушко Олександра та Сафонова Єлизавета заробили по 11 балів за 19 правильних відповідей. Десять учнів назбирали 14 - 10 правильних відповідей і отримали оцінку 10 балів. Вітаю всіх розумників з гарними оцінками!
Матеріали уроку